Đọc kĩ đoan văn sau và trả lời các câu hỏi:(1) Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. (2) Một thế kỉ "văn minh" , "khai hoá" của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. (3) Tre vẫn phải còn vất...

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi.Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp. [...]Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ "văn minh", "khai hóa" của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. Cối xay tre nặng nề quay, từ...

#Ngữ văn lớp 6

2

DT

Đỗ Thanh Hải

CTVVIP

18 tháng 6 2021

a) Chủ ngữ: Tre với người

Vị ngữ: như thế đã mấy nghìn năm

Kiểu câu: trần thuật

b) Biện pháp tu từ: nhân hóa: tre vất vả

Tác dụng:

+ Làm cho đoạn văn thêm sinh động, tăng tính gợi hình gợi cảm

+ Thể hiện vai trò quan trọng của tre với con người

Đúng(2)

SB

Sad boy

18 tháng 6 2021

á dạo này tích cực để lên 6000GP quá

Đúng(1)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

18 tháng 5 2018

Dấu ngoặc kép trong những đoạn trích sau dùng để làm gì?a) Thánh Găng-đi có một phương châm: “Chinh phục được mọi người ai cũng cho là khó, nhưng tạo được tình thương, lòng nhân đạo, sự thông cảm giữa con người với con người lại càng khó hơn”.(Theo Lâm Ngữ Đường, Tinh hoa xử thế)b) Nhìn từ xa, cầu Long Biên như một dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng, nhưng thực ra “dải...

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

18 tháng 5 2018

Xác định trạng ngữ:

- (1) Dưới bóng tre xanh

- (2) Đã từ lâu đời

- (3) Đời đời, kiếp kiếp

- (4) Từ nghìn đời nay

Đúng(1)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

8 tháng 12 2019

#Ngữ văn lớp 8

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

8 tháng 12 2019

a, Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trực tiếp của thánh Găng-đi.

b, Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu từ ngữ mang nghĩa nhấn mạnh hình ảnh cầu Long Biên

c, Dấu ngoặc kép ở đây dùng để đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa mỉa mai, châm biếm

d, Dấu ngoặc kép để đánh dấu tên tác phẩm kịch.

NV

nguyen vo

27 tháng 11 2017

chỉ ra ý nghĩa của dấu ngoặc kép trong các câu sau đây: (1)tre với người như thế đã mấy nghìn năm.một thế kỉ "văn minh","khai hóa"của thực dân cũng không lm ra được một tấc sắt.tre vẫn phải còn vất vả mãi vs người.

#Ngữ văn lớp 8

7

H2

Học 24h

27 tháng 11 2017

-Tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn: Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt

U

༺ℒữ༒ℬố༻

27 tháng 11 2017

Tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn: Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt

MV

Musion Vera

17 tháng 11 2018

chỉ ra ý nghĩa của dấu ngoặc kép trong các câu sau đây:

(1)tre với người như thế đã mấy nghìn năm.một thế kỉ "văn minh","khai hóa"của thực dân cũng không lm ra được một tấc sắt.tre vẫn phải còn vất vả mãi vs người.

#Ngữ văn lớp 8

4

LN

lê ngọc linh

17 tháng 11 2018

ý nghĩa của dấu ngoặc kép ''văn minh'' và ''khai hóa'' là dùng để đánh dấu những từ ngữ đc hiểu theo hàm ý mỉa mai.

PT

Phùng Tuệ Minh

21 tháng 11 2018

Ý nghĩa của dấu ngoặc kép dùng cho các từ "văn minh" và "khai hóa" trong bài là để đánh dấu những từ ngữ đặc biệt.

Bài 7: Hãy cho biết các dấu ngoặc kép được sử dụng trong những đoạn văn dưới đây có tác dụng gì ?a) Thánh Găng-đi có một phương châm: “Chinh phục được mọi người ai cũng cho là khó, nhưng tạo được tình thương, lòng nhân đạo, sự thông cảm giữa con người với con người lại càng khó hơn”.Trả lời :………………………………………………………………………...........b) Nhìn từ...

TK

Trần Khánh Linh

30 tháng 10 2021

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp.[…] Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ “văn minh”, “khai hóa” của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. Cối xay tre, nặng nề...

#Ngữ văn lớp 4

0

SG

Sách Giáo Khoa

25 tháng 4 2017

4

H

Hiiiii~

25 tháng 4 2017

1, 2. Đọc đoạn trích trên, dựa vào những kiến thức đã học ở bậc tiểu học chúng ta xác định được các trạng ngữ và những nội dung mà chúng bổ sung gồm:

- Dưới bóng tre xanh: Xác định nơi chốn.

- Đã từ lâu đời: Xác định về thời gian

- Đời đời, kiếp kiếp: Xác định về thời gian

- Từ nghìn đời nay: Xác định về thời gian

3. Có thể chuyển các trạng ngữ nói trên lên vị trí đầu câu, cuối câu hay giữa câu.

NT

Nguyễn Thị Kim Anh

25 tháng 4 2017

1, 2. Đọc đoạn trích trên, dựa vào những kiến thức đã học ở bậc tiểu học chúng ta xác định được các trạng ngữ và những nội dung mà chúng bổ sung gồm: - Dưới bóng tre xanh: Xác định nơi chốn. - Đã từ lâu đời: Xác định về thời gian - Đời đời, kiếp kiếp: Xác định về thời gian - Từ nghìn đời nay: Xác định về thời gian

3. Có thể chuyển các trạng ngữ nói trên lên vị trí đầu câu, cuối câu hay giữa câu.

Tìm trạng ngữ trong những câu sau và cho biết ý nghĩa của những trạng ngữ đó: Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người đời đời kiếp kiếp... Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ ''văn minh'', ''khai hóa'' của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. Tre vẫn còn phải vất vả mãi với người....

PT

Pham Thi Thu Huyen

20 tháng 5 2018

#Ngữ văn lớp 6

5

TD

Trần Đức Mạnh

20 tháng 5 2018

TN:

*Dưới bóng tre xanh

Ý nghĩa: chỉ nơi chốn

*Đã từ lâu đời

Ý nghĩa:chỉ thời gian

VV

Vũ Vân Anh

20 tháng 5 2018

Đề bài :

Tìm trạng ngữ trong những câu sau và cho biết ý nghĩa của những trạng ngữ đó:

Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người đời đời kiếp kiếp...

Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ ''văn minh'', ''khai hóa'' của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. Tre vẫn còn phải vất vả mãi với người. Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.

Bài làm :

Dưới bóng tre xanh => TN chỉ nơi chốn

Đã từ lâu đời => TN chỉ thời gian

Đời đời kiếp kiếp và từ nghìn đời nay => TN chỉ thời gian

b) dựa vào kiến thức đã học ở tiểu học , hãy xác định trạng ngữ và nội dung thông tin mà trạng ngữ bổ xung cho câu trong đoạn trích sau : dưới bóng tre xanh,đã từ lâu đời,người dân cày Việt Nam dựng nhà,dựng cửa,vỡ ruộng,khai hoang.tre ăn ở với người,đời đời,kiếp kiếp.{...} tre với người như thế đã mấy nghìn năm. một thế kỉ "văn minh","khai hoá" của thực dân cũng không làm ra được một...

BT

bê trần

5 tháng 2 2017

2

TN

Trần Ngọc Định

5 tháng 2 2017

b) dựa vào kiến thức đã học ở tiểu học , hãy xác định trạng ngữ và nội dung thông tin mà trạng ngữ bổ xung cho câu trong đoạn trích sau :

dưới bóng tre xanh,đã từ lâu đời,người dân cày Việt Nam dựng nhà,dựng cửa,vỡ ruộng,khai hoang.tre ăn ở với người,đời đời,kiếp kiếp.{...}

tre với người như thế đã mấy nghìn năm. một thế kỉ "văn minh","khai hoá" của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc

Xác định trạng ngữ:

- Dưới bóng tre xanh

- đã từ lâu đời

- đời đời, kiếp kiếp

- từ nghìn đời nay.

Trạng ngữ bổ sung nội dung cho câu:

- Dưới bóng tre xanh xác định địa điểm.

- đã từ lâu đời xác định thời gian.

- đời đời kiếp kiếp xác định thời gian.

- từ nghìn đời nay xác định thời gian.

c) ở mỗi câu có trạng ngữ, em có thể chuyển trạng ngữ sang những vị trí nào trong câu ?

Vị trí của trạng ngữ:

- Câu (1): Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang.

Các trạng ngữ có thể chuyển sang:

• giữa câu: Người dân cày Việt Nam, dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang.

• cuối câu: Người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời.

- Câu (2): Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp.

Các trạng ngữ có thể chuyển sang:

• đầu cầu: Đời đời, kiếp kiếp, tre ăn ở với người.

• giữa câu: Tre, đời dời, kiếp kiếp, ăn ở với người.

- Câu (3): Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc, trạng ngữ có thể chuyển sang:

• đầu câu: Từ nghìn đời nay, cối xay tre nặng nề quay, xay nắm thóc. • cuối câu: cối xay tre nặng nề quay, xay nắm thóc, từ nghìn đời nay.
Chúc bn hc tốt :)

HL

Ha Lien

18 tháng 1 2018

b) dựa vào kiến thức đã học ở tiểu học , hãy xác định trạng ngữ và nội dung thông tin mà trạng ngữ bổ xung cho câu trong đoạn trích sau : dưới bóng tre xanh,đã từ lâu đời,người dân cày Việt Nam dựng nhà,dựng cửa,vỡ ruộng,khai hoang.tre ăn ở với người,đời đời,kiếp kiếp.{...} tre với người như thế đã mấy nghìn năm. một thế kỉ "văn minh","khai hoá" của thực dân cũng không làm ra được một...

NN

Nguyễn Ngọc Minh

14 tháng 2 2017

1

PT

Phạm Thị Trâm Anh

14 tháng 2 2017

b) Trạng ngữ mình in đậm nhé!

Dưới bóng tre xanh,đã từ lâu đời,người dân cày Việt Nam dựng nhà,dựng cửa,vỡ ruộng,khai hoang.tre ăn ở với người,đời đời,kiếp kiếp.{...}

tre với người như thế đã mấy nghìn năm. một thế kỉ "văn minh","khai hoá" của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc

Thông tin mà trạng ngữ bổ sung: Dưới bóng tre xanh: Bổ sung nơi chốn

Các trạng ngữ cỏn lại là xác định thời gian